媒体聚焦 | “企馆合作”共筑水环境保护科普文明之桥
发布时间:2024-03-26 10:32:04 来源:南宁建宁水务集团 作者:本站编辑 浏览次数:

3月23日,在第三十二届“世界水日”和第三十七届“中国水周”到来之际,由集团公司、绿城水务的水务专家和技术骨干组成的南宁建宁水务集团青年志愿服务队走进广西科技馆,通过“企馆合作”的新模式,开展了一场别开生面的“天宫课堂”延伸系列暨水科普志愿服务活动。活动在人民网—广西频道、广西日报—广西云、广西广播电视台私家车930、《南国早报》、南宁晚报—南宁宝、南宁云—南宁新闻网等媒体平台刊发。人民网-广西频道对活动进行现场图文直播,吸引超21万人次进行观看。

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这个周末,由南宁建宁水务集团、广西绿城水务公司、广西科技馆主办,广西绿城检测服务公司、江南水质净化厂、广西广播电视台私家车930承办的“探索水的奥秘  点亮科学梦想”科普志愿服务活动在广西科技馆举行。


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“月球上有水吗?”带着对来自太空和宇宙奥秘的追问,30组学生和市民家庭开启了今天的科普之旅。水务专家们通过“干冰遇水”“电解水”“污水变清”“微观辨水”等一个个趣味小实验,一步步介绍了月球中水的存在状态和生活中的“水奥秘”,让学生和家长尽情遨游在神秘莫测的微观“水世界”知识海洋,感受水的魅力,点燃水科学知识的探究热情。


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动手小课堂开课!
原来水还有这一面

上午的主题活动由私家车930明星主播肖乐带领大家一起走进五彩缤纷的水世界。


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来自绿城水务的专家老师们带着专业的试验器材让所有孩子大开眼界!


水有颜色吗?带着这样的疑问,孩子们开始了“水的电解”实验。


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专家们拿出事先准备好的两杯水,一杯自来水,一杯纯净水,将电解器同时插入两杯水中,自来水变色产生絮状物,而另一个杯子里的水没有任何变化。看到这,现场的学生们都疑惑是不是自来水受到污染了?接着,技术人员向刚才实验中无任何反应的纯净水里加入食用盐,再放入电解器,本来没有任何反应的水体也瞬间变色产生絮状物,这是为什么呢?专家们向大家揭示了“谜底”,所谓的“电解水”实验不过是证明了自来水中含有丰富的矿物质,并不能作为水质优劣的评价依据,在市面上,有些商家通过自来水与纯净水的电解实验,得出自来水污染严重的结论,这无疑是“伪科学”。

污水可以变清水吗?这个问题的答案相信不仅孩子们想知道,不少大人也想知道。


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江南水质净化厂的老师们带着孩子们一起,现场来了一次简易版的污水处理。一般来说,污水要经过粗格栅、细格栅、生物池、沉淀池、紫外线消毒等多道净水工艺后才会逐渐变得清澈。


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现场虽然没办法操作多道那么多工序,但是混凝剂+絮凝剂的简单操作下来,已经让污水变得清澈很多,孩子们也更加知道我们生活所用的清水是多么来之不易。

显微镜下的污水和我们平时肉眼看到的一样吗?今天活动现场,专家老师们带着30个孩子,用显微镜观察了污水和自来水。


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不少孩子在观察后惊叹:呀,原来污水里面竟然有那么多小虫!污水处理真不容易啊!


液氮动力球实验!
科技感拉满

课堂上,广西科技馆的科技辅导员们为大家带来的“液氮动力球实验”,让整堂课的科技感拉满!


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你知道吗?氮气具有较低的沸点(-196℃),在液态状态下可以迅速吸收空气中的热量,将其迅速冷却至低温。当广西科技馆的科技辅导员用液氮浇灌一支玫瑰花后,玫瑰花经过孩子掌击,随即像玻璃一样碎一地;当科技辅导员将液氮灌入一个钢球里面,钢球立刻变成一个动力球,快速转动起来,并且从旁边的小孔洞里释放大量烟雾,现场犹如仙境一般。


知识互动问答!
在一问一答中增强行动力

水占成年人体重的百分之多少?自然界的水,通常会以什么样子出现?在地面上,水和油会自然分层吗?肖乐现场与孩子们进行的一问一答不仅得到了孩子们的积极响应,更得到了周围观看的家长们的积极响应。在各种水知识问题的一问一答当中,所有人不仅找到了这些问题的正确答案,更从活动当中下定决心,要增强自己以后节约用水的行动力。


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比如课堂上积极参与互动,拿到不少小礼品的雷梓渼同学:“我感觉今天的课堂非常有趣,能让我知道水的奥秘,让我学到不能浪费水资源,一定要节约水资源。”
一大早带着孩子来参加活动的李先生说,早上丰富的课程内容让他感觉没有白在周末起个大早:“通过今天一些知识的科普,培养了孩子勇于探索和细心观察的一些习惯,最重要的是通过这次活动让孩子了解到我们的水资源是非常珍贵的,也培养了孩子们节约用水的生活习惯。”

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广西绿城检测服务有限公司的副总经理潘雪珍说,在世界水日组织这样一个活动,是希望小朋友们从小树立爱护环境、节约用水的意识,人人都来争当环保小卫士。
广西绿城水务股份有限公司江南水质净化厂副厂长苏国庆则表示,像这样的水知识科普实践活动,不仅为公众提供了一个了解和参与水环境保护的平台,也为构建节水型社会和促进生态文明建设奠定了坚实的基础。


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今后,南宁建宁水务集团将充分发挥环保教育基地作用,持续完善环保教育设施,探索更多形式丰富的活动内容,为生态环保理念的推广做出更加积极的贡献。


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